黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。只有了解黨的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進(jìn)方向最好的證明。以黨史滋養初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學(xué)生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時(shí)代新人。

2024年2月5日，中共中央發(fā)布《黨史學(xué)習教育工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）?！稐l例》以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，以《中國共產(chǎn)黨章程》為根本依據，進(jìn)一步規范了黨史學(xué)習教育，助力推動(dòng)黨史學(xué)習教育制度化常態(tài)化，用黨的光榮傳統、優(yōu)良作風(fēng)和堅定信念凝聚全黨力量，從黨的歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。高校要深入學(xué)習好運用好貫徹好《條例》，不斷加強高校教師思想政治工作，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提升“大思政課”質(zhì)量。

夯實(shí)高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的思想基石。立德樹(shù)人是黨歷來(lái)堅持的育人方針。習近平總書(shū)記指出，高校立身之本在于立德樹(shù)人。黨的二十大報告強調：“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人?！比尕瀼攸h的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，就要抓住黨史學(xué)習教育這一歷史契機，將黨史融入高校思政課堂，提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養，讓學(xué)生成為有辨別力、能夠把握歷史大勢的新時(shí)代人才。高校要充分發(fā)揮黨的政策理論“傳聲筒”作用，將“價(jià)值引領(lǐng)、知識傳授、能力建設、人格養成”融為一體，教育引導大學(xué)生和高層次人才堅持正確的主流價(jià)值取向，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導廣大師生在正確的意識范疇內，自由、健康、有序地發(fā)展。

夯實(shí)黨對高校思政教育全面領(lǐng)導的政治基石。習近平總書(shū)記指出，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。只有了解黨的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進(jìn)方向最好的證明。以黨史滋養初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學(xué)生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時(shí)代新人。習近平總書(shū)記強調，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。利用黨史理論更好發(fā)揮思政課程的作用，堅持唯物史觀(guān)和大歷史觀(guān)，全面學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，全面系統掌握這一思想的基本觀(guān)點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀(guān)和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，充分發(fā)揮黨史立德樹(shù)人的重要作用。思政課教師要善用“大思政課”，用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體手段，通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信、短視頻等平臺，打造黨史融媒體作品，做好黨的歷史和黨的思想理論宣講員、闡釋員，增強黨史學(xué)習教育吸引力和感染力。充分用好黨史資源，創(chuàng )新思政課教學(xué)方式。鼓勵教師到革命老區開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在國家建設事業(yè)的主戰場(chǎng)感受偉大奮進(jìn)精神，在改革主陣地見(jiàn)證發(fā)展力量，在真切感受中做更加堅定的馬克思主義信仰者。

夯實(shí)黨對高校抓好基層黨建工作的組織基石。我們黨歷來(lái)高度重視黨的組織建設，抓好基層黨建工作是高校辦學(xué)治校的一項基本功。高校黨委要結合黨史教育，學(xué)好黨史，用好黨史，從黨的歷史中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史力行，牢牢把握黨的組織原則、組織紀律、組織功能和作用發(fā)揮，把管黨治黨、辦學(xué)治校主體責任牢牢扛在肩上。要不斷加強新形勢下黨建工作的創(chuàng )新和實(shí)踐，大力推進(jìn)基層黨組織標準化規范化建設，發(fā)揮院系黨組織在教材使用、教學(xué)管理中的政治把關(guān)作用，發(fā)揮黨支部在教師思想政治引領(lǐng)中的戰斗堡壘作用，發(fā)揮教師黨員在團結凝聚師生、與錯誤思想作斗爭中的先鋒模范作用，為教師安心從教、專(zhuān)心育人創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境。高校黨委要毫不動(dòng)搖堅持黨的全面領(lǐng)導，認真落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，不斷完善高校黨委組成結構，規范院（系）級單位黨組織、黨支部設置方式，將黨組織網(wǎng)絡(luò )織密織牢。同時(shí)，推進(jìn)基層黨建“第一責任”與推動(dòng)發(fā)展“第一要務(wù)”有機融合，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作謀劃同向、部署同步、落實(shí)同力、檢查同考，形成黨建、業(yè)務(wù)“一盤(pán)棋”，不斷凝聚致力學(xué)校改革發(fā)展的共識和力量，真正成為學(xué)校各項工作順利開(kāi)展的堅強保障。

夯實(shí)高校教師隊伍建設基石。高校廣大青年學(xué)生要健康成長(cháng)，離不開(kāi)教師的培育和教導。要以《條例》出臺為契機，按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的原則，大力培養優(yōu)秀黨史人才特別是青年人才，建設一支結構合理、專(zhuān)兼結合的高素質(zhì)黨史學(xué)習教育工作隊伍，為高校教書(shū)育人儲備力量。要全面提升教師政治素質(zhì)，在高校教師隊伍中強化黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史學(xué)習，堅持黨的教育方針，充分發(fā)揮每一位教師的育人功能，引導教師在學(xué)史明理、知史礪行、明史布道中牢記為黨育人、為國育才的責任擔當，引導教師把愛(ài)國情、強國志、報國行融入建設社會(huì )主義現代化強國的火熱實(shí)踐，確保黨史學(xué)習教育落地生根。要充分激發(fā)黨員教師立足本職崗位踐行初心使命的動(dòng)力和奮斗的激情，自覺(jué)做中國特色社會(huì )主義的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。鼓勵黨員教師積極創(chuàng )新黨史教育的課程融入，以更加鮮活的教學(xué)方式厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感，全方位培養具有家國情懷、全球視野、創(chuàng )造才能、包容胸襟的優(yōu)秀人才，為持續不斷培養社會(huì )主義建設者和接班人提供有力支撐。

（作者單位系福建理工大學(xué)教師工作部[人事處]）

《中國教育報》2024年06月06日第6版