近日，浙江大學(xué)曬出了一批精美的學(xué)習筆記。這是浙江大學(xué)團委推出的“第五屆最美學(xué)習筆記大賽”的參賽作品。很多網(wǎng)友感嘆，看完這些筆記，才明白自己的差距在哪里。欣賞艷羨之外，我們更要關(guān)注精美筆記背后的學(xué)習品質(zhì)。

重視自律品格的塑造和養成。能寫(xiě)出精美學(xué)習筆記的學(xué)生不一定成績(jì)遙遙領(lǐng)先，但一定極為自律。唯有自律，方能數年如一日，對自己想要做的事情認真研究、條分縷析，最終形成一本本如同藝術(shù)品一般的學(xué)習筆記。著(zhù)名的心理學(xué)實(shí)驗也證明，有自控力的學(xué)生更愿意延遲滿(mǎn)足感，無(wú)論是考試成績(jì)、身體健康程度還是后來(lái)的工作成績(jì)，都會(huì )更加優(yōu)秀。

重視基礎知識的學(xué)習和積累。面對曬出的精美筆記，有人自愧弗如，也有人不以為然，認為這只是對知識的照搬照抄，不能活學(xué)活用。殊不知，所有活學(xué)活用的前提是對基礎知識的牢固掌握。筆記上那些認真梳理的概念、定理、公式、知識精要，都是靈活運用知識的基本功。

重視學(xué)術(shù)習慣的訓練和養成。高等教育越來(lái)越重視本科生的學(xué)術(shù)訓練及學(xué)術(shù)養成。我們可以通過(guò)讀書(shū)獲取大量的知識和信息，為學(xué)術(shù)研究作積累。如何有效地整理及利用所讀書(shū)籍的內容，很大程度上有賴(lài)于讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)。養成認真做筆記的習慣，學(xué)會(huì )在筆記中梳理知識、搭建框架、整理要點(diǎn)，這既是學(xué)術(shù)訓練，也是較好提升學(xué)術(shù)研究水平的重要方法。

重視學(xué)習規律的運用。成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生未必就比別人聰明，但是他們一定掌握了學(xué)習知識的規律。例如，曾有學(xué)者提出一種行之有效的學(xué)習方法，那就是“三到”，即心到、眼到、口到。后來(lái)這種方法也被稱(chēng)之為感官協(xié)同原理。在知識學(xué)習的過(guò)程中，尤其在課堂上，養成做筆記的習慣，實(shí)則是眼耳口手并用，是對感官協(xié)同原理的運用，可以有效提升學(xué)習效率。

常懷對知識的敬畏之心。優(yōu)秀學(xué)習筆記的背后有一顆對知識的敬畏之心。學(xué)生只有敬畏知識、敬畏課堂，知不足而后進(jìn)，望山遠而力行，才能?chē)乐斨螌W(xué)、求真求實(shí)，不斷攀登知識的高峰。

重視學(xué)習方法的養成。高校曬出的精美學(xué)習筆記，一筆一畫(huà)皆是手寫(xiě)，體現的不只是學(xué)習態(tài)度上的返璞歸真，還有寶貴的學(xué)習方法。蘇東坡曾用抄書(shū)的方法來(lái)幫助記憶，并且每一遍都制定了不同的目標。同時(shí)，他還注重實(shí)踐，勤于研究問(wèn)題，大膽提出見(jiàn)解，謝絕閉門(mén)造車(chē)。所以，抄書(shū)也好，做學(xué)習筆記也好，都不可生搬硬套，要根據自己的特點(diǎn)來(lái)規劃學(xué)習，不斷總結與提煉出適合自己的學(xué)習方法。

（作者系曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院黨委書(shū)記）

《中國教育報》2023年12月13日第2版