中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 熊杰 通訊員 陳澤清)“去年,我們學(xué)校還要協(xié)助有關(guān)部門(mén),對校門(mén)口的小攤販、違停車(chē)輛等事項進(jìn)行督導,今年沒(méi)有收到相關(guān)要求?!苯?,廈門(mén)市思明區紀委監委派出干部,來(lái)到廈門(mén)市梧村小學(xué),召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)代表座談會(huì ),對社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園情況開(kāi)展調研和督導。這是思明區劃清邊界,出重拳整治“社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園”的一個(gè)側影。
今年思明區出重拳整治社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園,做到“三步走”。
第一步,開(kāi)展調研,摸清實(shí)情。由思明區紀委監委參與,組織召開(kāi)區教育系統關(guān)于“整治社會(huì )事務(wù)加重中小學(xué)師生負擔問(wèn)題”工作推進(jìn)會(huì ),開(kāi)展全面摸底排查。相關(guān)部門(mén)發(fā)放網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷,并召開(kāi)了3場(chǎng)征求意見(jiàn)座談會(huì ),還設置投訴電話(huà),以此來(lái)收集中小學(xué)校教師的意見(jiàn)和建議。
第二步,分清問(wèn)題實(shí)質(zhì),找出學(xué)?!半[形”負擔。根據前期排查結果,找出2023年“社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園”反映較為集中的問(wèn)題。比如,在檢查考核方面,涉及綜治安全類(lèi)和文明創(chuàng )建類(lèi)的檢查頻次較高,給學(xué)校造成負擔;在普查統計信息填報方面,要求配合做好疫苗接種等衛生工作。這些工作大部分有上級部門(mén)的通知、文件布置,即為所謂“經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)同意”的事項,需明確“社會(huì )事務(wù)”與學(xué)校承擔的管理主體責任及教育部門(mén)承擔的協(xié)同推進(jìn)任務(wù)的職責邊界,才能找準進(jìn)一步減輕學(xué)校、師生負擔的有效實(shí)施路徑。經(jīng)過(guò)分析研判,這些事項存在“責任范圍過(guò)大”等問(wèn)題,容易給學(xué)校造成“隱形”負擔。
第三步,部門(mén)協(xié)同“劃清界線(xiàn)”,為學(xué)?!白鰷p法”。在區委教育工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,建立整治工作管理機制,20個(gè)相關(guān)部門(mén)均指定分管領(lǐng)導、聯(lián)絡(luò )員負責此項工作。區教育局牽頭針對問(wèn)題清單,逐一與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通,根據《思明區貫徹落實(shí)〈福建省中小學(xué)教師減負清單〉實(shí)施方案》的要求,進(jìn)一步厘清職責邊界,減少學(xué)?!半[形”負擔,為學(xué)?!白鰷p法”。比如安全工作,以前由公安、消防、市場(chǎng)監管等多個(gè)部門(mén)分頭檢查,現在合并為聯(lián)合“組團”檢查,從而減少了學(xué)校迎檢次數。
2023年思明區排查出校園“社會(huì )事務(wù)”16項,2024年以來(lái),通過(guò)多措并舉整治,精簡(jiǎn)合并至6項。區紀委監委對社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園工作進(jìn)行“點(diǎn)題整治”,做到8個(gè)“不得”,即不得非經(jīng)教育行政主管部門(mén)同意入校開(kāi)展工作,不得強制師生參與網(wǎng)絡(luò )投票和使用移動(dòng)應用,不得直接向學(xué)校發(fā)文布置工作任務(wù),不得安排教師落實(shí)與職責無(wú)關(guān)的工作,不得通過(guò)學(xué)校來(lái)布置推動(dòng)社會(huì )事務(wù)相關(guān)工作任務(wù),不得未經(jīng)區委、區政府同意開(kāi)展涉校督查考核,不得未經(jīng)區委、區政府同意要求設置工作臺賬,不得未經(jīng)區委、區政府同意擴大學(xué)校的職責范圍。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書(shū)面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.qq-qzone.com All Rights Reserved.